Le développement de l’école est une approche systématique du changement au niveau de l’école conçue pour guider et orienter une école vers la réalisation de sa mission – l’amélioration de l’apprentissage des élèves. Élaboré dans le contexte des plans stratégiques de la province et du conseil scolaire, le plan de développement reflète le caractère unique de chaque école. Le modèle de développement de l’école est un processus axé sur les résultats qui implique une réflexion collective, une analyse, une résolution de problèmes, une planification et une amélioration continue menant à la réalisation d’objectifs scolaires spécifiques. Le changement doit être basé sur de bonnes décisions prises à la lumière des données. Les trois piliers – l’enseignement et l’apprentissage, une culture de collaboration, l’apprentissage pour tous – forment la base de deux objectifs, c’est-à-dire la réussite des élèves et les écoles accueillantes et sécuritaires/le bien-être des élèves.
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