Adhérant à la politique ministérielle des écoles accueillantes et sécuritaire (MÉ, 2013), le CSFP a mis en place dans ses écoles des méthodes d’interventions pédagogiques axées sur le SCP auprès de l’élève. Le SCP consiste en une vaste gamme de stratégies systématiques et individualisées permettant d’atteindre d’importants objectifs aux niveaux social et pédagogique, et ce, tout en prévenant les comportements problématiques auprès de tous les élèves. On reconnaît les agissements positifs chez l’élève et on enseigne continuellement comment adopter des comportements appropriés.