Les services aux élèves du CSFP adhèrent aux principes directeurs du modèle de prestation de services pour les élèves ayant des besoins particuliers du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance. Ce modèle est fondé sur le concept de l’inclusion scolaire, qui comprend: 

  • le droit pour chaque élève d’aller à l’école de son quartier avec ses pairs et de bénéficier d’un programme approprié de qualité;
  • un continuum de soutien et de services dans le milieu le mieux adapté respectant la dignité de l’élève;
  • une culture scolaire accueillante dans laquelle tous les membres de la communauté scolaire ont un sentiment d’appartenance, réalisent leur potentiel et participent à la vie scolaire;
  • une communauté scolaire qui célèbre la diversité;
  • un environnement scolaire accueillant et sécuritaire.
Lignes directrices du programme