English follows
Chaque année, le 30 septembre, le Conseil scolaire francophone provincial de Terre-Neuve-et-Labrador honore la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation. Cette journée revêt une signification profonde, car elle nous rappelle l’histoire des pensionnats autochtones et nous engage à travailler ensemble vers la réconciliation.
Dans nos écoles, nous croyons fermement que la réconciliation est un processus essentiel pour construire un avenir meilleur et plus inclusif. C’est pourquoi nos écoles ont organisé des activités pour rendre hommage à cette journée. Certaines de nos écoles ont notamment porté des chandails oranges.
L’histoire derrière le chandail orange est émouvante. Il rend hommage à Phyllis Webstad, une Secwepemc du Nord (Shuswap), une survivante des pensionnats autochtones, qui raconte comment, lors de son premier jour à l’école résidentielle, on lui a pris son précieux chandail orange. Cela représente non seulement une perte matérielle, mais aussi la perte de l’identité, de la dignité et de la culture pour de nombreux enfants autochtones.
En portant ce chandail, nous exprimons notre engagement envers l’écoute, l’apprentissage, et la compréhension des histoires et des expériences des peuples autochtones du Canada.
La Journée nationale de la vérité et de la réconciliation nous rappelle que, en reconnaissant notre passé et en nous engageant à faire mieux. Nous continuerons à travailler main dans la main avec nos élèves, nos enseignant.e.s, nos partenaires et nos communautés pour favoriser la compréhension mutuelle, l’inclusion et la réconciliation et pour pérenniser ceci auprès des futures générations.
English
CSFP Commemorates National Day for Truth and Reconciliation
Every year on September 30th, the conseil scolaire francophone provincial honours National Day for Truth and Reconciliation. This day reminds us of the history of Indigenous residential schools and calls us to work together towards reconciliation.
Within our schools, we firmly believe that reconciliation is an essential process to build a better and more inclusive future. That’s why our schools organized activities to pay tribute to this day. Some of our schools wore orange shirts.
The story behind the orange shirt is poignant. It reminds us of Phyllis Webstad, a Northern Secwepemc (Shuswap) and a survivor of Indigenous residential schools. On her first day at a residential school, her precious orange shirt was taken away. This represents not just a material loss but also the loss of identity, dignity, and culture for many Indigenous children.
By wearing this shirt, we express our commitment to listening, learning, and understanding the stories and experiences of Canada’s Indigenous peoples.
National Day for Truth and Reconciliation reminds us that by acknowledging our past and committing to do better, we can work hand in hand with our students, teachers, partners, and communities to promote mutual understanding, inclusion, and reconciliation and to ensure its perpetuity for future generations.
